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无锡市玉祁初级中学大市公开课实施方案
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1489    更新时间:2016/10/17         ★★★

2015年无锡市玉祁初级中学大市公开课实施方案

暨玉祁初中、西漳中学、藕塘中学同课异构

 

一、指导思想

为进一步落实《持续推进“五二二”课堂教学改革》的发展性指标,积极探讨校本教研的有效方法和途径,深化初中课程改革,提高课堂教学效率,促进教师专业成长,我校将开展全市公开教学展示活动。

通过此次公开课,我校教师将在磨课过程中一课多上、在展示过程中与兄弟学校同课异构,在浓厚的课堂教学研讨氛围中多方位进行课堂观察,优化课堂观察量表,将陶行知“教学做合一”教育思想作为我校积极探索教学方式、方法转变的理论指导,有效推进中国陶行知研究会课题《弘扬行知文化,建设新农村初中的实践研究》和省十二五规划课题《基于“教学做合一”理念下教学变革的课例研究》的结题,形成“五二二”课堂的核心内涵,打造特色学校文化。

本次活动还将邀请西漳中学、藕塘中学进行同课异构的课堂展示与研讨,与兄弟学校携手推进课堂教学改革的深入,共谋发展之计。

二、活动主题:精合作、星评价,做更好的自己

三、活动时间:20151125日(星期三)

四、公开课要求

1、转变师生课堂角色。践行陶行知“教学做合一”理念和“六大解放”思想,遵循金字塔理论,切实改变教师讲学生听的被动局面,努力做到少教多学,把学习时间和空间还给学生。

2、确立恰当教学目标。教学目标既体现课程标准,又符合学生实际;既科学简明,又吻合学科特点;既便于统整教学内容,又便于评估学习过程。

3、优化课堂教学方法。教法应充分体现“三不教”要求:学生会的不教,学生能会的不教,教了学生仍不会的不教;注重培养学生“三要学”精神:多数内容要学生自主学,自主学有困难的内容要同伴合作学,合作学有困难的才要教师指导学。

4、合理运用评价制度。善于在课堂上采用我校独有的星月日评价方式,及时评价和激励学生,激发学生参与、合作、探究的兴趣,提高学习效率。

五、活动准备

1、报名(1026日下发报名表,教研组宣传发动,115日前完成申请报名)

2、磨课(1113日、20日、24日为三阶段时间节点)

3、简案(明确简案的撰写要求,1122日印制简案集)

六、公开课科目

    语文 数学 英语 物理 化学 历史 艺术班会

七、活动保障

1、健全组织,分工合作。

组长:曹列文        副组长:张春风   许永瑶   朱永康

组员:薛建华 余燕红 沈建玲(制定活动安排、组织协调磨课、听课及评课等活动)

顾海峰(音响、多媒体教室等现代化教育技术保障)

汤文卫  顾夏燕 (校园环境卫生整治、学生文明礼仪教育)

          (教学理论的培训、课例的征集与整理)

苏国清  任丽娟 (宣传、接待、签到)

陈建群         (后勤保障)

2、统一思想,提高认识。

提前召开教研组长会议和全体教师会议,做好宣传发动工作,充分调动广大教师的主动性和积极性,鼓励他们全员参与一课多上磨课活动,并在不断的尝试、研讨、磨练中规范课堂教学流程,优化课堂结构,提升课堂教学效率。

3、注重反思,教研相长。

教学处与教师发展处共同做好教师课堂教学的评价和反思,及时总结和提炼磨课经验,并针对活动中发现的问题制定整改措施,加快我校课堂教学改革的步伐,促进教育教学质量的稳步提高。

无锡市玉祁初级中学教学处

20151029

附件一: 玉祁初中教育展示活动日程表

   

  

  

负责人

上午

9:15前

签到参观校园

惜时楼一楼大厅

苏国清

曹德华

 9:25—10:10

10:25—11:15

第三节课

第四节课

见附件三

薛建华

余燕红

邬林军

11:20—11:50

分组研讨

见附件四

沈建玲

顾海峰

孙惠群

中午

11:50

午餐

学校食堂

陈建群

12:00

活动结束

 附件二:玉祁初中教育展示活动公开课报名表

附件三:玉祁初中教育展示活动公开课安排表

附件四:玉祁初中教育展示活动教学研讨安排表

附件五:玉祁初中教育展示活动评价表

附件六:玉祁初中校园平面图

附件七:玉祁初中教育展示活动邀请书与交通示意图

附件八:玉祁初中教育展示活动来宾签到表











 

 

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